EXAMEN PROCEDIMENTAL DE UNIDAD III 

Se pide: 

a) Calcular e interpreta los principales estadígrafos para los datos mostrados en la base de datos.

i. Tendencia central: Media, moda 

ii. Posición: mediana, cuartil 1 

iii. Dispersión: desviación estándar y coeficiente de variación. 

iv. Forma: Simetría y curtosis

b) Construir la Tabla de Distribución de Frecuencias adecuada a los datos, utilizando la ley de Sturgess para calcular el número de Intervalos de clase. 

Número de IC = 1 + 3.322 log(n) 

c) Considere la amplitud sin decimales (Redondeo al entero inmediato superior)

d) Interprete la frecuencia absoluta del Segundo intervalo de clase y la frecuencia relativa del tercer intervalo de clase.

 ESTADÍSTICAS USANDO EXCEL

1. Cree una entrada en su blog denominada: ESTADÍSTICAS USANDO EXCEL 

2. La Base de Datos adjunta muestra los valores de los pesos en miligramos de 80 ampollas producidas por una máquina. 

3. Calcular e interpretar los principales estadígrafos para los datos mostrados en la base de datos. 

a. Media 

b. Mediana 

c. Moda 

d. Desviación estándar 

e. Coeficiente de Variación 

f. Cuartil 3 

4. Construir la Tabla de Distribución de Frecuencias adecuada a los datos, agrupándolos en intervalos. 

5. Construir el histograma y la ojiva.

USO DE EXCEL

1. Con la Base de datos Base Salarios Medicina.xlsx efectúe los procesos que permitan obtener los siguientes resultados:

a) Asigna validación al campo Sexo de modo que sólo permita el ingreso de sexo Femenino o Masculino, utilizando una lista desplegable.

b) Valida el campo Salario para que no pueda ingresar valores negativos o mayores a 7000.

c) Obtenga los subtotales del salario por Especialidad.

d) Utilizando tablas y gráficos dinámicos responda:

I. ¿Cuántos médicos hay por especialidad y por departamento?
II. ¿Cuál es el salario promedio por sexo y especialidad?
III. ¿Cuál es el máximo Salario por especialidad?
IV. ¿Cuál es el salario promedio de los médicos del Sexo Femenino, de los departamentos de Lima, Lambayeque y La Libertad en las especialidades de cardiología, Medicina Interna y Pediatría?

FORMATO DE UN DOCUMENTO UTILIZANDO WORD

1. Cree una entrada en el blog con el nombre: FORMATO DE UN DOCUMENTO UTILIZANDO WORD 

2. Cree un documento referido a un tema médico de su interés con los siguientes formatos: 

a) Fuente: Arial tamaño 11 y márgenes Normal 

b) Interlineado: 1.5 líneas 

c) Justificación completa

• Añadir imágenes al documento (05 como mínimo) 
• Coloque la portada y no pagine esta hoja 
• Agregar al pie de página: o Paginación justificada al extremo derecho 

3. Utilice citas de bibliografía utilizada en su documento. 

4. Agregue la tabla de contenido paginada para los ítems sugeridos. 

5. Añada la tabla de ilustraciones paginada para las figuras utilizadas en su documento. 

6. Agregue la bibliografía utilizada con el formato Vancouver. 

Uso del PubMed y MESH Browser 

1. Después de revisar el siguiente caso clínico, responder las preguntas colocando sus respuestas en un documento en Word que colgará en la tarea correspondiente en el Campus Virtual USAT. “Paciente varón 58 años de edad que repentinamente presenta dolor, aumento de volumen del miembro inferior derecho y claudicación. Acudió a emergencia en donde sospechan que se trataba de una Trombosis Venosa profunda (TVP) y le inician tratamiento con anticoagulantes”. Al médico residente le queda la duda sobre el diagnóstico y el tratamiento y se pregunta:

 Al médico residente le queda la duda sobre el diagnóstico y el tratamiento y se pregunta: 

a. ¿Con qué pruebas se hace el diagnóstico de la TVP? 

• Prueba biológica 

• Prueba de imagen

 • Prueba de sangre llamada Dímero-D 

• Pletismografía por Impedancia. 

 • Cintigrafía con Fibrinógeno I-125. 

 • Flebografía Radioisotópica.

 • Eco-Duplex.

 b). ¿Cuál es el tratamiento? 

 Tradicionalmente, el tratamiento inicial de la TVP y la EP comienza con un anticoagulante parenteral, para pasar después a un tratamiento a más largo plazo con un antagonista de la vitamina K (AVK), con frecuencia la warfarina. Debido a que los AVK tienen un inicio de la acción retardado, la transición requiere una estrecha supervisión del índice internacional normalizado (INR), que debería estar en el intervalo terapéutico (INR 2,0-3,0) antes de la interrupción del agente parenteral 

Para resolver este problema acude a PubMed a buscar información realizando los siguientes procedimientos: 

•  Palabras claves de búsqueda (Términos MESH)

• Combinación de las palabras claves con términos booleanos 

• Delimitar la búsqueda a: Humanos – Inglés - Adultos mayores de 19 años. 

2. Guardar la búsqueda en MYNCBI

 EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL DE UNIDAD II 

2. Cree un documento en Word sobre SÍNDROME DE LENNOX GASTAUT

• Etiología, Características, tratamiento y cuidados. 
•  Utiliza para ello, texto, imágenes, etc. 
•  Guárdalo en tu disco duro virtual en una carpeta llamada EVALUACIONES

3. Publica este documento y comparte de forma pública. 

4. Crea una presentación resumen sobre el documento que has trabajado y publícala en la web. 

5. Incrusta ambos documentos en tu blog.

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<iframe src="https://docs.google.com/document/d/1XhokbjWg2nnaSvBlmfyWDQP-7azO6o_RupQ4T2pYzQs/pub?embedded=true"></iframe>

Buscadores Médicos - Pubmed

1. Revisar el manual de PubMed en:

 http://www.nlm.nih.gov/bsd/disted/pubmedtutorial/

2. Buscar artículos actualizados en español utilizando filtros, sobre: 

a. Trastornos de ansiedad en adolescentes embarazadas. 

b. La influencia del tabaco en el corazón 

c. Estrés en estudiantes de medicina

3. Utilice los siguientes términos MESH para búsqueda: 

•  Corazón: Heart 
•  Tabaco: Tobacco 
•  Fumar: smoking 
•  Estrés: Stress 
•  Estudiante: student, scholar 
•  Ansiedad: Anxiety, anguish 
•  Adolescente: adolescent, young 
•  Embarazo: Pregnancy 

4. Utilizar su cuenta de Google para guardar sus búsquedas en MYNCBI 

USO DE DISCOS DUROS VIRTUALES

2. Registrarse en la nube e iniciar el uso de los Discos Duros Virtuales.

3. Crear un folder por cada curso del ciclo que están llevando y subir 2 archivos (de diferente formato-por ejemplo uno creado en Word y otro en Excel) en cada uno. Captura la pantalla que muestre la realización de esta tarea. 

4. Revisa la siguiente dirección http://discodurobarato.com/almacenamiento-en-lanube/ y realiza una comparación entre los discos duros virtuales mencionados en dicho enlace.

Dropbox: El más usado servicio de almacenamiento en la nube gratis del mundo

Google Drive: Provee de 15 GB de almacenaje gratis que es compartido entre varios de sus servicios como Gmail, Google Plus, etc., con Google Drive.

Box: Es popular entre usuarios de negocio y de la empresa

Mega: Proporcionan 50 GB de almacenamiento en la nube gratis.

ADrive: Con la cuenta gratuita pierdes los mejores rasgos de ADRIVE como son el archivo de 16 GB carga

Bitcasa:  Es un servicio de almacenamiento en la nube que pone el énfasis sobre la intimidad de tus datos

OneDrive: Se puedeconseguir 500 MB adicionales invitando a tus amigos y algunos más si activas una opción de copia de seguridad para fotos en la nube.

SpiderOak: Estro servicio de almacenamiento en la nube gratis que se centra en ofrecer mayor seguridad sobre la intimidad de tus datosalmacenados

Tencent Weiyun: Ofrece 10 TB enormes de almacenaje en la nube gratis a cada nuevo usuario

PRESENTACIONES EN LA WEB

3. Crear una presentación sobre cualquier tema médico en cualquiera de las herramientas vistas en clase o en las colocadas en el enlace de la pregunta 2. Con 10 diapositivas como mínimo. (Sus Presentaciones deberán Incluir diapositivas con Texto, imágenes, video, hipervínculos, tablas, formas básicas.), y lo que considere necesario para mejorar su presentación.

4. Publicarlas en Internet, incrustadas en su blog.

PROCESADORES DE TEXTO EN LA WEB: USO DE GOOGLE DOCS Y GOOGLE DRIVE


2. Edite un documento con tres de tus compañeros y comparta dicho documento con permiso de Edición con el docente del curso. El documento debe tratar de un tema de interés para el equipo y en su contenido debe contar con:

• La página principal indicando los integrantes del equipo, el título del trabajo, etc. (CARÁTULA DEL DOCUMENTO) 
•  Texto 
• Imágenes
• Enlaces a documentos o videos relacionados con el tema
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EXAMEN DE UNIDAD I – PROCEDIMENTAL

2. Crea en tu calendario web la actividad DIPLOMADO DE BIOÉTICA, que se realizará los Lunes, Miércoles y Viernes de 4:00 a 8:00 p.m. iniciando el 03 de octubre y finalizando el 21 de Octubre del 2016. Incrusta tu calendario en la entrada del blog de forma que pueda ser visto públicamente.

<iframe src="https://calendar.google.com/calendar/embed?src=samirfervas1998%40gmail.com&ctz=America/Lima" style="border: 0" width="800" height="600" frameborder="0" scrolling="no"></iframe>

3. Utilizando Google Libros descarga en tu Biblioteca, el libro Los Hermanos de niños con autismo: su rol específico en las relaciones familiares. Sandra L. Harris.

4. Cree una alerta sobre: SINDROME DE LENNOX GASTAUT, cuya fuente sean noticas y que lleguen con una frecuencia de una vez a la semana y que sea información en español. 

5. Indique cómo llegar desde la UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO a una conferencia programada en EL HOTEL COSTA DEL SOL (Referencia: BALTA). Indique las rutas alternativas y las distancias y tiempos respectivos

MARCADORES SOCIALES

2. Ingrese a Delicious

3. Instalar los botones de Delicious en la barra de herramientas de su explorador. 

4. Buscar los siguientes temas y colocar 5 links con al menos 3 etiquetas en cada uno de los temas: 

a) Infarto Miocardio

b) Neumonía

c) Tuberculosis

5. De los enlaces que anteriormente creó comparta al menos uno con tres de sus compañeros, colocando un mensaje descriptivo al efectuar esta tarea.

Navegadores Web 

2. Describe en palabras simples los siguientes términos: 

• INTERNET: Es un conjunto de computadoras interconectadas entre si 
• PROTOCOLO TCP/IP: Es un conjunto de parameteros que condicionaran la comunicación entre computadoras
• DNS: Es un sistema descentralizado para dispositivos conectados a redes IP
• URL: Es un identificador de recursos uniforme

3. ¿Existen diferencias entre un Buscador y un Browser? Explique su respuesta.

La diferencia es que el navegador es un programa que instalas en tu ordenador para acceder a cualquier sitio web en Internet y el browser o buscador es un sitio web al cual ingresas a través de un navegador, y que te permite encontrar otros sitios web, imágenes o información

4. Vea el siguiente vídeo: La guerra entre los navegadores y haga un breve resumen.

El vídeo que se acaba de ver, es un resumen  sobre la historia que se desarrollo hace un par de años entre la compañía de Bill Gates y James Clark. Este ultimo, con la ayuda de Andreessen quien fue el creador de Mosaic, (el primer navegador web del mundo cibernetico) fueron fundadores y creadores de Netscape Navigator, un nuevo navegador web. En tan solo poco tiempo el éxito que tuvo esta compañía fue tanto, que cada vez mas eran los usuarios que usaban este nuevo navegador. Bill Gates con su compañía Microsoft, observan el crecimiento descontrolado que tenia la compañía de Clark y Andreessen, y empezaron a tomar decisiones que hicieran que Netscape dejara de tener renombre. Como consecuencia de esto, Microsoft pensó en crear un navegador diferente, es así como se creo Internet Explorer, la principal característica de este navegador era algo que fascino a los usuarios, pues el navegador de Gates era totalmente gratuito, algo que Netscape carecía.

5. Utilizando la información proporcionada y haciendo uso de la información en internet, proceda a completar el cuadro que se presenta a continuación.

1. Haga una relación de 5 herramientas del universo Google que podrían ser útiles en su práctica universitaria y profesional, indique el uso que les daría.

• BUSCADOR DE GOOGLE: Sera importante para poder acceder a toda la información que halla en el mundo virtual para un mejor diagnostico del paciente.
• GOOGLE NOTICIAS: Sera relevante para mantenerme actualizado con las ultimas noticias que estén relacionadas una enfermedad.
• GOOGLE LIBROS: Para un  profesional es importante porque le permitirá adquirir conocimientos de varias fuentes y de manera totalmente gratuita.
• GMAIL: Este servidor me facilitara la vida, ya que tiene grandes funciones que me permitirán adquirir o almacenar archivos relacionados al tema de la salud.
• GOOGLE DRIVE: Esta herramienta es muy importante para un medico, porque es una manera de poder almacenar archivos e información que sea de interés propio que este vinculado a su vida profesional

2. Utilice Google Alertas con inscripción para 3 temas médicos.

3. En Google Books cree su propia biblioteca con al menos 2 libros por cada curso en los que esté matriculado este ciclo.

4. Explore en Internet sobre Google Maps y muestre en una fotografía la ubicación aproximada de su domicilio mostrando la ruta para ir desde su domicilio a USAT. Haz una captura de pantalla como la que se ve en la imagen.

- Cree una tabla como la mostrada e introduzca la información solicitada.

 Finalmente visualiza la ruta a pie. (Capture la pantalla)

 

5. Suba una carpeta en Google Drive con temas referidos a algún curso que esté llevando este ciclo. De esta carpeta comparta un archivo con algún compañero.

CALENDARIO ONURASTRO